相信不少九零后的同学都伴随着这样的一些话长大，比如：“哎呀，不行了，我看这九零后这一代人是毁了这个社会了。整天荒废青春，哀叹爱情，也不见整日学习去拯救一下这个时代。”，“你们这九零后也都这么大了，不过我看到的是一群疯子!整天不务正业，有的整天打游戏，有的整天跑去KTV就知道逍遥自在”。……
太多太多负面的评价，貌似一岁一代沟，十岁就是一大坑，无法跨越。我们周围的长辈或者年长者的话可能是一部分九零后的写照，但是我相信部分年长者希望我们按照他们的方式去生活去奋斗，暂不说这种想法会不会自私，就说说世界是多元化的，不同的生活方式肯定是没有错的，生活态度不同也不能说是冒犯是叛逆。干脆不解释了，我想说说自己的经历来说说我们九零后的时代。
我是一个有着自己的梦想的九零后，在学习方面我一直有对自己有着较高的标准，我起初梦想是一个舞蹈老师。在我上高二的那年，我哥哥大学毕业，然后顺利的在北京找到了一家公司，当上了程序员。当时我不太懂程序员是做什么的，但是，大概知道是用电脑工作的，每当每次了姑姑在我面前夸表哥的工资有多高的时候，我有一点点动心，(捂脸，还是为了权贵折腰)。
机缘巧合，在我为高中画了一个圆满的句号之后，在这个暑假里面，我就开始为自己的大学需要学习的专业选择上面做一些准备，当时咨询了哥哥，得知我的成绩之后，哥哥说：“你成绩这么好，先别只学舞蹈，你可以把舞蹈当*好来发展。”巴拉巴拉说的很多，然后我还是挺动心的，接着他跟我说了这么一番话：“先说结论，任何不结合目前自身的现实情况，能够和愿意付出的代价，以及期望将来达成的目标这三点进行分析的答案都是在从自身角度出发，给出的的意见很多时候就像是小马过河的故事一样”。
我记得分析了很多很多。比如：计算机是一门系统性的学科，只要结合自己的现实情况，付出相当程度的努力，就能在这个行业找准自己的定位(只要，就能。对的，转计算机行业也不难，这么多搞计算机的公司，总有一款适合你的)
说白一点其实就是以下三点：
1. 认清现实：我们要做可行性分析;
2. 找准目标：我们要做需求分析;
3. 付出努力：我们要有执行计划;
逻辑思维，没问题。什么叫最基本的兴趣?我觉得就是不会讨厌写代码，整天坐在电脑前面工作。嗯也算有。鲁迅说过：“哪里有什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上”。嗯，努力一下也可以挥土如金了。我在对自己做了综合的分析之后，我毅然决然的选择了计算机专业。。
然后，我就选择了“计算机科学与技术”专业。妈妈给我买了人生中第一台电脑，趁着暑假在家里面开始简单的进行一些摸索，偶然的机会看到了linuxprobe这个网站，网站里介绍ca架构师运维专家刘遄老师，在进行在线培训课程，上面重要的一点是针对小白都可以入门，最主要的是刘老师还写了一本书叫《Linux就该这么学》，然后我就抱着好奇的心态，关注了这个网站上面的动态，虽然当时什么也看不懂什么技术干货里面的那些技术点，我一无所知。但是我怀着对计算机行业的憧憬，然后就咨询了刘老师。好，我了解到课程只有20节课，然后突然想到我们高中一天要上12节课(早自习+上午四节课+下午四节课+晚上晚自习三节课)，当时觉得我两天就可以把这些知识给学完了(内心窃喜)，因为刘老师保证学不会，可以重听，然后这很增强了我内心的一种踏实感。然后我就报了一个学习班。
接下来的日子我就开始了各种捣鼓，真的是什么也听不懂，跟我们高中学习的知识有很大的差别，高中我们完全学习的是书本上的科学理论知识。在刘老师的培训班里面我学习的都是动手的能力，理解的能力。接下来的整个暑假我每天都在捣鼓着眼前这台电脑，到新学期开学的时候，我已经比我们班大多数人学的更多，走得更远了。然后进学第一个学期，正好给我们上C语言课的是一位正在读博士老师，一个偶然的机会，我就被老师带着去做项目了，做的是跟嵌入式开发相关的项目，现在随着技术的进步，我每天都觉得十分开心，生活得十分有目标。我相信只要选择对了，加上应有的勤奋，就没问题。我也相信这是九零后的年代，我们还是一群为了社会发展做出努力的一代人，知识努力的样子你们不太懂罢了。谨以此篇文章献给高中毕业生选择专业的一个参考。
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